اهمیت آموزش در مسائل زیست‌محیطی
تاریخ انتشار: ۲۷ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۳۷۳۰۳
دانشیار گروه زمین‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان گفت: هنگامی که جامعه نسبت به موضوعی شناخت کافی نداشته‌باشد، نمی‌تواند اهمیت آن موضوع را درک کند و به‌صورت دستوری و فرمایشی نسبت به آن رفتار می‌کند.
علی‌خان نصراصفهانی در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا با اشاره به اهمیت فرهنگ و آموزش در مسائل زیست‌محیطی، اظهار کرد: آموزش در کنترل مسائل زیست‌محیطی جایگاه بسیار مهمی دارد و می‌توان اساسی‌ترین مشکل موجود در حفظ محیط‌زیست را نبود آموزش در نظر گرفت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: هنگامی که جامعه نسبت به موضوعی شناخت کافی نداشته‌باشد، نمی‌تواند اهمیت آن را درک کند و به‌صورت دستوری و فرمایشی نسبت به آن رفتار می‌کند. در این شرایط الزام رفتاری، اجتماعی یا دینی وجود ندارد و به همین دلیل نتیجه مطلوبی در پی نخواهد داشت.
دانشیار گروه زمین‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان ادامه داد: متأسفانه اگر به گذشته نگاه کنیم عملاً فرهنگ خود را فراموش کرده‌ایم و کسانی که این فرهنگ را حفظ کرده‌اند به نسل‌های بعدی انتقال نداده‌اند.
وی اشاره کرد: در گذشته تمام مردم سعی می‌کردند که به هر شکلی از آب نگه‌داری کنند، اما متأسفانه در چند دهه اخیر شاهد ورود مقادیر زیادی فاضلاب به داخل محیط‌های آبی بودیم.
نصراصفهانی تاکید کرد: به مرور زمان جامعه نسبت به عاقبت سدسازی و مشکلاتی که از طریق دست‌اندازی به محیط‌زیست ایجاد می‌شد، بی‌توجه شد و عملاً به سمتی حرکت کردیم که اتصال دو طرف دریاچه ارومیه را امتیاز می‌دانستیم.
وی در همین رابطه افزود: برای اتصال دو طرف دریاچه ارومیه پروژه‌های بسیاری انجام شد و نسبت به نتیجه آن نیز افتخار می‌کردیم، اما این مسئله فاجعه‌های بسیاری برای محیط‌زیست به همراه داشت.
دانشیار گروه زمین‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان ادامه داد: متأسفانه با بی‌توجهی به مسائل زیست‌محیطی پس از گذشت هزاران سال دریاچه‌های بسیاری از جمله زاینده‌رود را از بین بردیم.
وی تاکید کرد: در این مسیر طبیعت نیز به کمک بشر آمد و توانستیم وضعیت محیط‌زیست را به سمتی حرکت دهیم که برخی از تغییرات ایجاد شده، دیگر قابل برگشت نخواهد بود.
کد خبر 605952منبع: ایمنا
کلیدواژه: محيط زيست آلودگی محیط زیست محیط زیست مسائل زیست محیطی معضلات زیست محیطی آلودگی زیست محیطی چالش های زیست محیطی آلاینده های زیست محیطی شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق مسائل زیست محیطی محیط زیست
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۳۷۳۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اطلس جامع منابع آلاینده در منطقه ۲ تهران تدوین شد
به گزارش خبرگزاری مهر، علی اصغر طاهری، معاون خدمات شهری و محیط زیست شهرداری منطقه با بیان اینکه پروژه با هدف به حداقل رساندن اثرات زیست محیطی ناشی از منابع آلاینده اجرا شد، اظهارداشت: این پروژه علاوه بر شناسایی منابع آلاینده زیست محیطی رصد و نظارت منطقه‌ای بر وضعیت منابع آلاینده، ارائه راه کارهای مدیریتی کاهش پیامدهای محیط زیستی، ایجاد بستری مناسب برای تصمیم گیری بهتر و ارتقای آگاهی‌های عمومی در رابطه با مسائل زیست محیطی را در پی خواهد داشت.
وی مراحل انجام پروژه را شامل فاز مطالعات و بررسی کلیات وضعیت محیط زیستی منطقه، شناسایی منابع آلاینده سطح منطقه، تهیه بانک اطلاعاتی، ارائه راهکارهای کاهش آلاینده‌ها، تهیه اطلس زیست محیطی منطقه و ارائه راه کارهای مدیریت محیط زیست در منطقه عنوان کرد.
طاهری بابیان اینکه در این اطلس منابع آلاینده هوا، خاک، نور، انرژی، امواج و.. شناسایی شده است، افزود: در گام دوم براساس داده‌های احصا شده، برنامه ریزی برای به حداقل رساندن آلودگی ناشی از مراکز آلاینده آغاز خواهد شد.
کد خبر 6089935
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»